人間通訊社

為秉持星雲大師推動校園三好教育理念，傳播人間真善美，透過讀報教育長養學子善法、正向人格、培育生命的正確價值觀。讓有興趣走入校園的夥伴共同研討學習讀報多元創思課程，造福學子及自我增能。2月20日佛光山新店禪淨中心邀請人間佛教讀書會講師李秀珍為「2022年新店禪淨中心讀報教育精進培訓」授課，近20位佛光人歡喜共學。

新店禪淨中心監寺覺莊法師關懷讀報教育的義工，肯定佛光人學習精進的精神，大家效法星雲大師重視教育，以文化弘揚佛法，讓讀報教育在學校紮根。現場有好幾位跨出第一步來學習，希望在菩薩道上能持續不斷的走下去。讓人間福報能走入校園，人間佛教也走入家庭、社會。歡迎有更多的義工加入團隊，為校園讀報教育盡一分心力。

李秀珍首先引用聯合國教科文組織對「文盲」新的解釋，不是指不認識字，而是指不學習的人。教育要跟著時代走，跟世界連結，佛光山的人間衛視及人間福報，就是最好的連結。我們生活在世界，學習在世界，開創在世界，三好實踐在世界。星雲大師創辦的人間福報，是以「文化、教育、慈善、公益，做百年樹人的服務。」

怎樣成為福報學校？李秀珍表示只要班級申請訂閱人間福報就可了。至於福報學校有什麼福利，講師進一步說明可以辦理讀報教育研習及申請入班，讀報學策略帶領。李秀珍分享有學校老師回響：「有策略的讀福報，開啟知識與心靈的天窗。」

如何提升素養，有導學、自學、共學等方法。從閱讀出發，閱讀啟動了思考的引擎，三面九向都動起來了。自主行動、溝通互動、社會參與，是通往終身學習的全人教育。

講師指出一份福報，森羅萬象，猶如現代社會的「百科全書」，60多萬筆的資訊，是教學者與學習者美好的禮物。讀報教育有靜態有動態，有微觀有宏觀，在做中學、觀察中學、思考中學。人間福報元素有文字、圖像、影音，都是非常有價值的訊息連結，人間佛教的理念在讀報教育中潛移默化。